Вы здесь: Главная Медиа Новости центра

Как мы провели выходной день

         В воскресенье несовершеннолетние центра посетили и приняли активное участие во всех городских мероприятиях: на территории парка имени Бориса Лосева дети общались с игроками хоккейного клуба «Мамонты Югры». Несовершеннолетние играли во флэтбол и принимали участие в рисовании самого большого хоккейного граффити, участвовали в  фотосессии, соревнованиях «Играй, побеждай, вдохновляй», которые проводили хоккеисты, прыгали на батутах, раскрашивались аквагримом, танцевали. За участие и победу в конкурсах дети были награждены сладкими подарками и сертификатами.
          Также дети были активными болельщиками кубка мира по лыжероллерам на улицах города.

Воспитатели: В.В. Елизарова, Е.В. Гостева, З.Ш. Арданова, Р.А. Ахадов

 

 

 

 

 

 

     Блоготворительным фондом "Солневный город" Всеросийского конкурса "Мои крылья" (http://моикрылья.рф) проводится конкурс. 

Конкурс проводится с августа 2018 года по февраль 2019 года. Финальное мероприятие пройдет в городе Москве в феврале 2019 года. 

Консультирование по всем вопросам, связанным с участием в Конкурсе, можно получить по телефону +7(913)9092857

Положение о конкурсе:

В преддверии нового учебного года несовершеннолетние группы №3 встречали своих друзей – шефов, служащих Росгвардии. Гости провели занятие на патриотическую тему «Герой РФ генерал А.А. Романов», показали презентацию, познакомили детей Центра с его биографией и подвигом, в результате которого  он получил травму и сейчас находится в тяжелом состоянии в больнице им. Бурденко. Дети задавали вопросы, интересовались, какими качествами должен обладать военный человек. Многие несовершеннолетние высказали желание – получить профессию военного.

Далее встреча продолжилась за чашкой чая. Шефы поздравили  детей с началом учебного года, подарили подарки. Составили совместный план работы на год. Дети  ждут следующей встречи с нетерпением.

 

 

 

  Воспитатели                     

Т.Ф. Сучилова

Л.И. Каримова

Е.В. Гостева

Аттестация граждан, претендующих на получение аттестации эксперта проводится в целях установления у них специальных навыков, опыта по заявляемой области экспертизы, знаний законодательства Российской Федерации и Ханты-Мансийского автономного округа – Югры для привлечения к осуществлению регионального государственного контроля (надзора) в сфере социального обслуживания, в том числе за обеспечением доступности для инвалидов объектов социальной инфраструктуры и предоставляемых услуг, в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре.

Аттестация проводится Комиссией, созданной при Депсоцразвития Югры посредством квалификационного экзамена с применением двух экзаменационных процедур:

         тестирование с использованием бланочной технологии;

         индивидуальное собеседование.

Право на получение аттестации эксперта имеют граждане, имеющие:

высшее профессионально образование в сфере здравоохранения, образования, юриспруденции, социальной работы;

стаж работы по специальности не менее 5 лет или опыт работы на руководящей должности не менее 3 лет;

опыт работы в экспертной деятельности в сфере социального обслуживания (опыт участия эксперта в проведении аттестации работников учреждений, подведомственных Депсоцразвития Югры, в том числе в качестве члена аттестационной комиссии, а также в действующих экспертных, общественных советах, комиссиях, рабочих группах).

В том числе гражданин должен обладать знаниями законодательства Российской Федерации и автономного округа в сфере социального обслуживания, обеспечения доступности для инвалидов объектов социальной инфраструктуры и предоставляемых услуг, проведения контрольно-надзорных мероприятий, оформления результатов проверки.

         Гражданин, претендующий на получение аттестации эксперта,  представляет в адрес Депсоцразвития Югры:

заявление об аттестации в качестве эксперта, и прилагает к нему следующие документы:

          диплом о высшем профессиональном образовании в сфере здравоохранения, образования, юриспруденции, социальной работы;

         выписку из трудовой книжки, подтверждающую стаж работы;

         дополнительные сведения, подтверждающие профессиональные навыки и знания в сфере социального обслуживания.

Прием документов осуществляется с 01.09.2018 по 01.10.2018 по адресу: г. Ханты-Мансийск, ул. Мира, д. 14 А, отдел контроля в сфере доступной среды и внутреннего финансового аудита Административного управления Департамента, кабинет № 422.

График работы: понедельник: 09.00 –18.00 часов, вторник-пятница: 09.00 – 17.00 часов, перерыв на обед  13.00  – 14.00 часов.

Для получения консультаций по вопросам аттестации экспертов и подачи документов вы можете обратиться к:

Лацук Наталье Сергеевне, начальнику отдела контроля в сфере доступной среды и внутреннего финансового аудита Административного управления Департамента  (3467) 329-122, адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.;

Алешину Алексею Александровичу, консультант отдела контроля в сфере доступной среды и внутреннего финансового аудита Административного управления Департамента  (3467) 329-122, адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.;

     20180711_105315.jpg

     11 июля к ребятам в гости приходил сотрудник ГИБДД. Она провела беседу о правилах дорожного движения. напомнила детям как правильно переходить дорогу и ездить на велосипедах. Провела викторину  на лучшего знатока дорожных знаков. ребята остались довольны. Кто-то освежил в памяти правила, а совсем юнные участники дорожного движения с интересом запоминали новую информацию.

     Так же не обошли стороной и сотрудников "Ханты-Мансийского центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей" им были вручены памятки "Главно правило безопасного поведения - предвидеть опасность".

     Летом дети больше времени проводят на улицах. Если во время учебного года дети в основном ходят или ездят в школу и на кружки в сопровождении, то на каникулах они чаще всего предоставлены сами себе.

     Знать правила дорожного движения необходимо не только водителям автомобилей, но и тем, кто водит велосипед, ведь он тоже участник движения. Прежде чем вручить ребенку двухколесную игрушку, научите, как на ней двигаться по дорогам. А для этого неплохо проштудировать правила дорожного движения. Объясните, что не стоит маневрировать на дороге как на гонках: велосипед, мопед, скутер гораздо беззащитнее автомобиля, и незначительное столкновение может обернуться серьезной травмой. Обезопасьте ребенка дополнительно, купив ему шлем, наколенники, подлокотники и перчатки.   

     Учите ребенка быть осмотрительным и внимательным на дороге. Указывайте ребенку на наиболее опасные участки его маршрутов - нерегулируемый перекресток или узкий тротуар, парковки. Объясните, что дорогу можно переходить только в установленных местах и когда это безопасно. 

«Остановись у края проезжей части, посмотри в обе стороны и, если нет машин, дойди до середины проезжей части. Еще раз посмотри налево и направо и, при отсутствии транспорта, закончи переход. Дорогу нужно переходить под прямым углом и в местах, где дорога хорошо просматривается в обе стороны, - советуют сотрудники ГИБДД. - Как только загорелся зеленый свет, не «бросайся» с тротуара на дорогу. Бывает, что у машины неисправны тормоза, и она может неожиданно выехать на пешеходный переход. Поэтому переходить дорогу надо спокойно, убедившись, что автомобили остановились. Переходи, а не перебегай! Важно знать - чтобы не оказаться на дороге в аварийной ситуации, ребенок должен понимать, когда автомобиль становится опасным. Машина не может остановиться мгновенно, даже если водитель нажмет на тормоз».

Поговорите с детьми!

     Научите  детей тому, что ни в коем случае нельзя обходить стоящий автобус или троллейбус. Убедите детей в том, что надо дождаться, когда транспорт отъедет. Расскажите о том, как вести себя в общественном транспорте. Объясните, что общественный транспорт не место для игр. При столкновениях или резком движении автобусов пассажиры могут получить травмы. Если в транспорте нет свободных мест, наиболее безопасно встать в центре салона и держаться за поручни. Научите ребенка обращать внимание на поиск запасных выходов, проговорите с ним, как действовать во время аварийных ситуаций.

   умения и навыки.png

 

    Обучение детей практическим социально-бытовым навыкам и умениям,  необходимым  для дальнейшей успешной социализации в обществе - основная задача воспитательной работы, проводимой в центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей.  Она должна носить выраженную практическую направленность и соответствовать требованиям повседневной жизни детей.

    Воспитанники центра обязательно должны  выполнять  поручения взрослых, иметь определенные обязанности. Каждый ребенок должен быть  включен в трудовую деятельность. Это забота о младших, уборка помещений, дежурство по столовой, уход за цветами, мытье посуды и наведение порядка в квартире.  

     В среднем и старшем школьном возрасте закрепляются  правила личной гигиены, практические навыки  ухода за одеждой и обувью,  умение одеваться аккуратно и в зависимости от ситуации, времени года и погоды, закрепляются правила стирки, глажения, использования и хранения вещей.

     В приобретении трудовых умений и навыков большую роль играет совместная трудовая деятельность по уборке и благоустройству территории центра или выезд на приусадебный участок центра  «Радуга», где дети участвуют в проекте « Юные Мичуринцы».

    Для получения навыков кулинарии проводятся ставшие уже традиционными, практические занятия по субботам и в дни каникул - приготовление семейного ужина. Учим детей правилам безопасного поведения на кухне, как правильно пользоваться столовыми приборами, формируем навыки культурного принятия пищи.

      Только приобретя необходимые знания и опыт, ребенок поверит в себя, почувствует свою нужность в этой жизни. Помощь другому даст ощущение того, что он оказывается личность, что он может принести кому-то радость. От того, насколько мы сумеем  подготовить своих воспитанников к самостоятельной жизни, будет  зависеть успешность их дальнейшего жизненного пути

 

акция- вода безопасная территория.png

 

Акция «Вода безопасная территория

     26 июля на улице Пионерской, Калининой, Мира и Свердловой  волонтеры центра по руководством педагогов Серковой А.А., Нуриевой А.В. И культорганизатора Трусовой Е.П. провели акцию «Вода безопасная территория». Цель акции: предупреждение происшествий, гибели и травматизма людей на водных объектах в летнее время. Юные волонтеры раздавали памятки гражданам «Как вести себя на воде в летнее время» “Оказание мощи пострадавшим на воде”, “Что должен знать каждый школьник о мерах безопасности при купании”.

Итак несколько общих правил поведения на воде:

КАК ВЕСТИ СЕБЯ НА ВОДЕ ЛЕТОМ

  1. Если не умеешь плавать, не заходи в воду глубже пояса;
  2. Купаться лучше утром или вечером, когда солнце греет, но нет опасности перегрева;
  3. Температура воды должна быть не ниже 17-19, в воде нельзя находиться более 20 мин., причем это время должно увеличиваться постепенно с 3-5 мин.;
  4. Нельзя доводить себя до озноба. При переохлаждении могут возникнуть судороги, произойти остановка дыхания, потеря сознания. Лучше искупаться несколько раз по 15-20 мин., а в перерывах поиграть в подвижные игры;
  5. Резко не входить и не прыгать в воду после длительного пребывания на солнце. При охлаждении в воде происходит резкое рефлекторное сокращение мышц, что влечет за собой остановку дыхания;;
  6. Не заплывай за ограждение (буйки) или далеко от берега, если буйков нет.
  7. Не подплывать к теплоходам, катерам, баржам и другим плавсредствам, т.к. может затянуть под днище, под винты, ударить бортом, захлестнуть волной;
  8. Не нырять в необорудованных местах, в том числе, с крутого берега, причалов, лодок, водозаборов (удар головой об дно, предметы, потеря сознания, гибель), даже осока, лежащая на воде, опасна – можно глубоко порезаться или запутаться;
  9. Не пользоваться надувными и иными средствами, особенно при неумении плавать; 
  10. Не терять друг друга из виду;
  11. Дети до 16 лет купаются и катаются на лодках только со взрослыми; 
  12. Не перегружать лодку, водный велосипед, не садиться на борта лодки;
  13. Если нужно залезть в лодку, делайте это со стороны носа или кормы, чтобы не опрокинуть лодку;

Как поступать в некоторых случаях

  1. Ели захватило течением, не пытайтесь с ним бороться. Надо плыть вниз по течению, постепенно, под небольшим углом приближаясь к берегу;
  2. Усталость - лечь на спину, легкими гребковыми движениями держаться на воде, отдохнуть.
  3. При попадании воды в дыхательные пути - приподняться над водой, откашляться.
  4. Несет течение - плавно приближаться к невысокому берегу.
  5. Если попал в омут или водоворот - набрать воздуха в легкие, глубоко нырнуть и сделать рывок в сторону от оси водоворота (по течению), потом всплывать.
  6. Если запутался в тине - лечь на спину, выплывать откуда приплыл.
  7. При судороге - лечь на спину, энергично растереть мышцу. Позвать на помощь. Опытные пловцы имеют иголку - укол снимает судорогу.
  8. Главное - спокойствие, без паники, не стесняться позвать на помощь.
Яндекс.Метрика
Вы здесь: Главная Медиа Новости центра